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理论课教学与高职学生自主学习能力的培养
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摘要
高等职业教育必须树立学生能力本位的教学观,职业教育的理论课教学,要以该专业所对应的典型的工作过程为导向,结合理论知识,突出学生自主学习能力的培养。
作者
辛艳霞
机构地区
酒泉职业技术学院旅游管理系
出处
《科技风》
2009年第2X期274-274,共1页
关键词
高职教育
能力本位
自主学习
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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