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广东省少儿游泳运动员心理三因素训练水平分析

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摘要 高度的心理训练水平是游泳运动员取得优异成绩的重要条件。只有充分激发运动员的积极性,他们才能够完成超负荷的运动量,才能掌握高超的游泳技巧。所以在进行其它项目训练之前,应首先对运动员进行心理训练,或者心理训练应与其他项目的训练同时进行。
作者 张保金
出处 《科技风》 2009年第5X期187-187,190,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1原家玮总编辑.游泳年龄组教学训练大纲[M]. 人民体育出版社, 2006
  • 2MARSH H W.Age and Gender Effects in Physical Self-concepts for Adolescent Elite Athletes and No-athletes: A Multicohort-multioccassion Design[].Journal of Sport and Exercise Psychology.1998

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