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在数学教学中渗透心理健康教育的有效途径探析
被引量：
2
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摘要
数学作为教学的一个重要方面,在教学中渗透心理健康教育,使得二者相辅相成,具有重要的作用。具体可以通过数学日记、研究性学习、教材内容、数学家故事、课堂讨论、评价等多种有效途径,进行心理健康方面的渗透。
作者
朱方
机构地区
信阳师范学院教育科学学院
出处
《科技风》
2019年第9期27-28,共2页
基金
信阳师范学院青年基金项目(2017-QN-013)
关键词
数学教学
多种有效途径
渗透
心理健康
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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