基于戴姆勒铸星教育项目的现代学徒制“四方评价体系”

基于戴姆勒铸星教育项目的现代学徒制创新了工学结合人才培养模式,有效地促进了高职教育的发展,同时也对项目建设管理及评价提出了更高要求。基于戴姆勒铸星教育项目的现代学徒制需要戴姆勒铸星教育集团、奔驰经销商、学校、奔驰认证中心四方联动完成评价及质量监督。四方评价体系,有力的保证了戴姆勒铸星教育现代学徒制项目的合理有序发展,同时为奔驰售后经销商培养了高技能技术人才。