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任务驱动与翻转课堂相融合的教学模式在网页设计课程中的应用 被引量:5

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摘要 针对《网页设计》课程的特点,提出一种任务驱动和翻转课堂相融合的教改模式,旨在培养学生的学习兴趣和学习积极性、提高学习效率和实际操作能力,为计算机专业其他课程提供理论参考。
作者 黄敬瑜
机构地区 广西财经学院
出处 《科技风》 2019年第10期28-28,共1页
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参考文献6

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