期刊文献+

人工智能融合图书馆信息素养教学创新路径研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在人工智能飞速发展的今天,个人的信息素养已经离不开人工智能技术的应用。图书馆作为高校的信息中心理所应当顺应潮流将人工智能和信息素养教学相结合,将传统的图书资源,教学资源和当下海量的网络资源、科技资源和其他社会资源智能融合。本文对人工智能模式下图书馆信息素养教学路径进行了探讨。
出处 《科技风》 2019年第10期31-31,共1页
基金 江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA2151) 南京医科大学教育研究课题青年基金资助项目(QN2017175) 南京医科大学康达学院教育研究课题(KD2018JYYJYB019)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

共引文献146

同被引文献57

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部