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中职护理专业信息技术课教学改革的思考与实践
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摘要
我国各大医疗机构对护理专业人才的需求与日俱增,使得护理专业的实践教学模式在护理专业教学中变得极其重要。本文针对中职护理专业信息技术课教学存在的问题及改革策略进行了探究。其目的主要是为了提高中职学生护理专业信息技术水平,进而为国家培养具备护理专业的技术型人才。
作者
杨芸
机构地区
德阳广播电视大学
出处
《科技风》
2019年第10期45-45,共1页
关键词
中职护理专业
信息技术课
护理教学改革
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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