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高分子化学教学新方法探讨——思维导图的应用 被引量:1

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摘要 高分子化学内容庞大导致学生的综合理解难度高。出现的这个问题可以通过设计思维导图来解决。思维导图用于高法分子化学教学中能有效提高教学质量。
出处 《科技风》 2019年第10期59-59,共1页
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB244 2018B01)
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