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浅谈“岭回归法”课堂教学在培养学生创新思维中的应用

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摘要 本文通过《应用回归分析》课程中岭估计法课堂教学,结合R语言讲解如何从岭回归估计方法产生的背景、概念的引入到知识的讲解来引导、启发和培养学生的创新思维。
作者 王志坚
出处 《科技风》 2019年第12期30-30,共1页
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