大数据背景下的高职数学教学改革初探

当下,随着现代信息技术在高速的发展、教育体制改革也在不断的进步的情况下,我国高职院校的教育改革问题被提上日程。此类院校与其他高等院校有很大的区别,最大的区别就在于这类院校重点培养得是动手操作型人才。所以,在此类院校中开设的课程中相较实践性课程理论性课程开设不多。但是,在大数据的时代背景下,此类院校中一直沿用的教育方式已经没办法满足教育的发展。下文中,就是以高职数学为例,探究了其在教学中存在的问题,并且提出一系列的应对方法。