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基于《PLC》一体化教学课程教学质量监测与评价的应用研究被引量：1

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摘要《PLC》课程是自动化专业一门必修课,也是一门实践性很强的学科,为了达到好的教学效果多采用一体化教学模式,当然,想要进一步提升教学质量除了好的教学模式外还应该有合理的评价体系。

作者吴静

机构地区江西新余冶金工业学校

出处《科技风》 2019年第20期45-45,共1页

关键词一体化教学质量监测应用研究技工院校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP273-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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科技风

2019年第20期

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