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国际化新形势下《土木工程概论》双语教学定位初探
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摘要
结合土木工程概论的课程特点,开展双语教学的定位探讨,明确双语教学中存在的问题,分析教学目标的定位情况,对国际化新形势下土木工程概论双语教学定位进行实施,验证了双语教学定位的改革效果,为我国土木工程专业培养国际化、复合型人才奠定基础。
作者
陈卓异
李传习
张玉平
柯红军
机构地区
长沙理工大学土木工程学院
出处
《科技风》
2019年第24期22-22,共1页
关键词
土木工程概论
双语课程
教学定位
教学改革
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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