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基于“课程思政”的中医药院校中华优秀传统文化课程体系改革研究 被引量:10

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摘要 重视中医药院校中华优秀传统文化课程体系优化,强化课程思政作用与建设,从加强课程教学设计入手,彰显课程教学特色,着力提高课程教学质量,达到文化育人目的。
作者 治丁铭 崔为
机构地区 长春中医药大学
出处 《科技风》 2019年第24期52-52,共1页
基金 长春中医药大学高等教育教学改革研究课题(XJ201702) 长春中医药大学教学成果奖培育项目:中医药院校中华优秀传统文化课程体系优化研究与实践 吉林省哲学社会科学基金项目(2017M12) 吉林省高等教育教学改革研究课题
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