摘要
'教赛学一体化'是应用型高校创新人才培养的重要方式与内容之一,其中学科竞赛这种形式作为大学生第二课堂的重要环节,其优势逐渐显现,这种刺激性的科学规划安排是提高学生的积极性、培养学生应激创新思维的高效方式,学科竞赛的过程中能反应出学生解决实际问题的能力,学生都会以团队形式参赛,他们的集体精神和合作能力会得以充分发挥应用,这种形式也是其日后面临的创新创业的演练,在此过程中其实践能力能够充分展现并得到提升。
出处
《科技风》
2019年第24期56-56,共1页
基金
黑龙江省教育科学“十三五“规划2017年度重点课题。课题名称:基于“教赛学一体化”的应用型本科院校创新人才培养机制研究与实践,课题编号:GBB1317033