摘要
学生入学渠道多元化和生源结构复杂化是高职院校分类招生制的产物,其不可避免地带来了学生思想政治教育水平和素质的不平衡,给高职院校学生思想政治教育带来了困境。作者在分析分类招生学生思想政治教育现状的基础上,提出了厘清并回归高职院校辅导员工作职责、加强师资队伍建设、高度重视心理健康教育、创建新媒体思想政治教育模式、整合教学资源,构建'三互式'课程体系和'一体化'工作体系的路径选择。
出处
《科技风》
2019年第24期70-71,共2页
基金
广东松山职业技术学院校级项目,《高校基层党组织加强思想政治工作实效性研究——以广东松山职业技术学院为例》,项目负责人:吴娴,项目编号:2017SKYB007