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情感教学法在中职院校生物课堂教学中的运用
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摘要
《国家职业教育改革实施方案》对职业院校的教育教学提出了新标准,作为传统的生物课堂教学模式也要随之而发生调整,增加趣味性、生动性、实践性和实用性,使之更加符合现代职业教育发展的目标要求,更加贴近中职生教育教学的实际,情感教学法是一种值得推广的教学模式。
作者
刘宏
熊燊源
机构地区
邓州市职业技术学校
出处
《科技风》
2019年第24期79-79,共1页
关键词
职业教育
生物教学
情感教学法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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