期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《用字母表示数》课前说课

下载PDF

导出

摘要本文是咸阳市天王学校教师参加区、市、省教学能手比赛课前说课,作者分别从说教材,说教法,说学法,说教学过程四个方面进行了说课。说课取得了评委的一致好评,特进行了总结陈述,以便与广大同行共勉.

作者田咏华

机构地区陕西省咸阳市天王学校

出处《科技风》 2019年第25期45-45,共1页

关键词说教材说教法说学法说教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王威.高职院校英语视听说教学模式初探——评《高职英语教学理论研究与实践探索》[J].教育评论,2018(5):168-168. 被引量：1
2陈军.论“点拨—导读”阅读思想模式的时代精神[J].中学语文教学,2019(3):8-12. 被引量：1
3吴守垣,郑海燕.说教材:课程标准校本化的重要途径[J].中小学管理,2010(12):25-25. 被引量：1
4康晓蓓.历史学教师说课能力的培养与要求[J].中国校外教育（中旬）,2014(4):53-53. 被引量：1
5郝蕾,王茜,石铖,韩雪,刘宇,张一昕.浅谈说课在《中药学-温里药》教学中的应用[J].教育教学论坛,2018(41):175-176. 被引量：1

二级参考文献4

1孙必强.“发散风寒药”说课稿教法与学法的优化设计[J].光明中医,2009,24(11):2217-2218. 被引量：4
2周祯祥.强化“说课”训练提升教师素质[J].湖北中医学院学报,2009,11(6):60-61. 被引量：15
3吴森.什么是说课及怎样说课[J].教育教学论坛,2011(14):215-215. 被引量：13
4孙明婉.说课的研究综述[J].学周刊（中旬）,2015(2):225-225. 被引量：8

1周亚静.观摩课后说课要说出“门道”[J].教育家,2019,0(27):41-41.
2魏霄.《试看作品俏模样》说课[J].天津教育,2019,0(12):105-106.
3罗美俊子,王畅,黄盼,周蓉.中医外科学“蛇串疮”说课设计[J].中国中医药现代远程教育,2019,17(18):10-12. 被引量：3
4辛庚.“眼睛”话题体验作文说课设计[J].新作文（小学作文创新教学）,2019,0(7):70-72.
5白银团市委.2018年度甘肃省少先队活动展示白银市少先队辅导员凝心聚力创佳绩[J].新一代,2019,0(2):63-64.
6吕成杰.省级教学能手比赛有感[J].陕西教育（教学）,2018,0(10):8-9.
7汪生.基于GeoGebra平台下的对数函数教学[J].中小学数学（高中版）,2019,0(1):111-113.
8袁龙.排球——正面双手垫球[J].收藏界（名师探索）,2019,0(2):160-160. 被引量：1
9陶峰.《猫》说课稿[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(22):288-288.
10张海.“数学大问题”视角下的课堂样态评析[J].内蒙古教育,2018,0(9):64-66.

科技风

2019年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部