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解读职业学校学生心理危机
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摘要
现代教育要求教师不仅仅是'传道受业解惑者',同时也要做学生的良师益友,成长路上的引路人。如果从心理健康教育解读新时代教育对教师提出的要求的话,那么笔者认为我们教师还应该做学生的'心理医生',关注学生心理问题,消除学生心理危机,助力学生身心健康发展。下面笔者就尝试着从自身教学经验出发,解读职业学校心理危机以及消除策略。
作者
赵坤
机构地区
鄞州职业教育中心学校
出处
《科技风》
2019年第25期64-64,共1页
关键词
心理危机
健康教育
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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