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浅谈CBL模式在普外科临床实习带教中的应用
被引量:
5
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摘要
普外科是一门理论性和实践性都很强的学科。本文通过自身体会分析CBL教学模式的教学特点、应用特点、价值、局限性和其中医学人文精神的重要性,探讨了在该模式普外科临床实习带教中应用,目的在于提高普外科教学质量。
作者
吕进
王和明
吕成余
机构地区
南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)普外科
出处
《科技风》
2019年第25期202-203,共2页
关键词
普外科
教学模式
CBL
人文精神
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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