探讨“课程思政”在高校人才培养过程中的实施

课程思政是高等学校在挖掘不同学科和各专业课程中隐含的积极向上,正能量的思想政治教育元素或资源,从而建立各专业人才培养过程中有机统一的课程体系,[1]最终形成全学科、全方位、全功效的思想政治教育课程体系,并将国家教育部教学工作会中提到的'立德树人'从单一的'思政课程'普及到各专业人才培养的'课程思政'中。本文就'课程思政'在高校人才培养过程中的实施进行分析研究。