基于工业机器人的机电一体化设计课程教学改革探索

为了解决现有的"机电一体化设计"教学中存在的不足,对教学中存在的问题进行分析,提出了将工业机器人应用于教学中的改革思路。详细介绍了机电一体化课程的改革方法,运用课堂教学、实验、课程设计三位一体的方式,改革内容包括教学师资队伍的配置、教学配套资料的编写。教学改革实验后,改革的实践成果显著,师生对于改革予以肯定。