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微课在中学信息技术教学中的策略研究
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摘要
随着现代移动通讯技术和传播媒体技术的蓬勃发展,微课应运而生,并且逐步融入了信息技术课程教学中。本文先分析了将微课运用应用到信息技术课程教学的可行性,并分析归纳了信息技术课程教学中存在的一些问题,针对这些问题,提出了相应的改进策略。
作者
汪群芳
机构地区
福建师范大学
出处
《内江科技》
2019年第8期81-82,24,共3页
关键词
信息技术课程教学
技术课程
中学信息技术
微课运用
以学生为中心
初中信息技术
策略研究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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