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基于订单培养多元主体校企合作的构建与实践 被引量:1

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摘要 基于订单培养多元主体校企合作是职业院校在开展订单培养实施过程中,多家单位共同参与培养合作的一种形式。本文通过对多元主体校企合作特点分析,结合学院案例,探讨多元主体校企合作的构建及实施策略,提出高职院校校企合作工作的启示。
作者 胡翔环
出处 《内江科技》 2019年第9期52-53,共2页
基金 江苏城乡建设职业学院2017年发展专项课题,项目编号:2017FZZX003
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