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职业教育的“求真”、“务实”之路——以会计课程体系改革为例
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摘要
在当前建立的以就业为导向的现代职业教育体系下,分析会计职业教育对于社会发展的重要性。在此基础上提出会计职业教育课程建设存在的问题,找到会计职业教育课程改革"求真"、"务实"之路。
作者
李玉婷
机构地区
江苏食品药品职业技术学院财会与经济贸易学院
出处
《会计师》
2014年第4X期78-79,共2页
Accountant
关键词
职业教育
会计课程
改革
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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会计师
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