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浅析“互联网+”下的高职会计教育改革

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摘要 "互联网+"作为一种新的形势,正改变着各行各业,包括会计行业、教育领域。在这样的背景下,本文基于"互联网+",对会计职能、会计业务、会计流程的影响开展研究,进而提出高职会计教育应从培养模式、课程设置、课程考核三方面进行改革,以便能更好的培养学生,适应会计行业未来的需求。

作者钟晓玲刘云

机构地区广州番禺职业技术学院

出处《会计师》 2016年第20期64-65,共2页 Accountant

关键词互联网+ 会计高职教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F230-4 [经济管理—会计学]

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会计师

2016年第20期

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