摘要
本文以费用会计的岗位实务工作为例,逐一梳理出费用会计日常工作中的各项细节,并以此为参照,找出目前我国高校会计实务的教学内容、教学方法上的不足之处,进而提出会计实务分岗位教学内涵框架的优化方案,强调在会计岗位实务教学中突出业财融合的原则,提倡职业技能与职业精神相结合的教学思路。
出处
《会计师》
2019年第2期75-77,共3页
Accountant
基金
中国高等教育协会职业技术教育分会2017年"高职会计专业学生职业技能与职业精神的融合路径研究"项目(项目编号CJYYB2017133)的阶段性研究成果
项目主持人:林青
胡汇