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试论创新性教学及其基本特征
被引量:
1
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摘要
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育,迅速引发了整个教育领域对创新性教学的研究和实验热潮,提出了若干纲领性的理论。本文将从不同的视角,对创新性教学的特征进行重新理解与分析,以期引起争鸣。
作者
张江萍
机构地区
武汉理工大学艺术与设计学院
出处
《科教文汇》
2006年第4X期79-79,共1页
Journal of Science and Education
关键词
创新
创造
教育
特征
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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