期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从衔接和连贯谈阅读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读可以说是是英语听说读写四大能力中最重要的一环.与以往注重掌握语法规则和扩大词汇来提高阅读教学不同,本文从语篇中衔接和连贯的定义范畴出发,分析衔接和连贯在阅读中的作用,提出以语篇为中心进行阅读教学。
作者
曾博
机构地区
武汉理工大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2006年第7X期67-68,共2页
Journal of Science and Education
关键词
语篇
衔接
连贯
阅读教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周蓉,赵红芝.
大学英语翻译中常见错误的原因及常用技巧[J]
.科技资讯,2010,8(32):198-198.
被引量:2
2
冯娟.
高中英语听力教学方法探微[J]
.中学生英语(教师版),2014(3):4-5.
被引量:1
3
薛炜.
怎样提高学生的英语写作能力[J]
.吕梁教育学院学报,2009,26(3):49-49.
被引量:3
4
买买提·瓦哈甫.
英语听力理解的难点分析[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版)(维吾尔文),2008,29(1):120-123.
5
黄云龙.
浅析元认知策略在英语阅读教学中的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(4):16-16.
6
张艳梅.
朗读训练是提高阅读教学的有效途径[J]
.大观周刊,2012(38):246-246.
7
李然华.
高中英语合作学习实践扼要谈[J]
.新课程学习(中),2013(12):75-75.
被引量:1
8
王红军.
中考英语阅读理解命题对阅读教学的几点启示[J]
.考试与评价(初中英语教师版),2009(5):23-26.
被引量:1
9
崔景梅.
语篇衔接与连贯理论在大学英语阅读教学中的应用[J]
.校园英语,2016,0(12):19-19.
被引量:1
10
祁丽虹.
浅谈高中英语阅读教学方法[J]
.大观周刊,2012(17):254-254.
科教文汇
2006年 第7X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部