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试论“示范”在声乐教学中的作用与意义
被引量:
3
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摘要
在声乐教学中,示范和象征性示范是经常被采用的一种方式,也是重要的教学环节之一。如何恰到好处地示范,还有待于进一步的探讨和研究。
作者
雷晓兰
机构地区
四川省宜宾学院音乐系
出处
《科教文汇》
2006年第7X期78-78,共1页
Journal of Science and Education
关键词
示范
范唱
声乐教学
作用
意义
分类号
J616 [艺术—音乐]
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