言语行为理论与中学外语教学

新课程注重培养学生正确运用外语进行交际的能力,因此外语教学不仅要重视学生语言能力的提高,而且更要重视提高他们的语用能力。语用学中的言语行为理论在外语教学中的应用,对于学生提高在特定语境中如何理解和使用外语进行交际的能力方面具有非常重要的作用。