摘要
实施创业教育是高职院校提高学生创业就业能力的重要途径。"校企合作"的创业教育模式较好地解决了"具备创业经验和教育经验双重素质"的师资问题,学生又能较全面接触掌握创业公司经营者所必须具备的经营管理知识能力,真正使创业教育处于真实的实践状态;并通过目标设计、课程建设、师资队伍建设、创业基地建设、管理制度建设等具体途径,培养创业型人才。
出处
《科技信息》
2010年第14期211-212,共2页
Science & Technology Information
基金
浙江省旅游局立项课题(Lc82)