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师范教育实习生在教学实践中需要解决的若干问题——从名词性从句的教学说起

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摘要 本文从师范教育实习生指导教师的角度,通过对实习生课堂教学实例进行分析,指出了实习生在教学实践中存在的若干问题,同时提出了相应的解决措施。
出处 《科技信息》 2010年第14期391-392,共2页 Science & Technology Information
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