中外合作办学学生心理特点及对策研究

随着世界经济全球化趋势的不断加强,我国与其他国家在各方面的合作愈加频繁,在教育领域也有显著体现。中外合作办学以引入优质教育资源和提供更广阔的留学平台而成为炙手可热的办学模式。中外合作办学机构的教学模式、教材使用以及考察方法等均与普通高等教育机构有着较大的差别,因此,学生在学习、生活及心理等方面也有着自身的特点,其中心理方面对于学生的学习和生活产生着不可忽视的影响。本文通过研究中外合作办学学生在心理方面的特点并且有针对性地提出对策,以期能够更好地开展高校思想政治教育工作,培养新时代的合格人才。