期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在英语教学中如何合理运用任务型教学法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在任务型教学过程中,利用任务型教学法的特点,如何制定恰当合理的教学任务、设计合适的教学环境,充分发挥学生的主体和教师的引导作用,从而实现以培养学生语用能力为宗旨,以学生为主体,以话题为主线,以任务为中心的英语任务型教学基本模式。
作者
张亚平
机构地区
集宁师范学院英语系
出处
《科技信息》
2010年第14期539-539,共1页
Science & Technology Information
关键词
任务型教学法
教学任务
教学环境
教学基本模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
2
共引文献
518
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王丽萍.
外语教学如何进入交际互动课堂[J]
.外语与外语教学,2004(10):22-25.
被引量:112
2
丰玉芳,唐晓岩.
任务型语言教学法在英语教学中的运用[J]
.外语与外语教学,2004(6):35-38.
被引量:418
二级参考文献
40
1
中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.29.
2
Bimmel, Peter, Kast Bemd u. Neuner, Gerd. Arbeit mit Lehrwerklektionen.München, 1994.
3
Bimmel, Peter u. Rampillon, Ute. Lernerautonomie und Lernstrategien.München, 1997.
4
Neuner, Gerhard u. Hunfeld, Hans. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts. Berlin, 1996.
5
Schwerdtfeger, Inge C. Gruppenarbeit und innere Differenzierung.München, 1998.
6
Searle, John R. Speech Acts. An Essay in the Philosophy of Language.Cambridge , 1969.
7
Storch, Günther. Deutsch als Fremdsprache - Eine Didaktik. München,1999.
8
Wunderlich, Dieter( Hrsg. )linguistische Pragmatik [ M ]. Frankfurt, 1972.
9
Nunan, D. Designing Tasks for the Communicative Clauroom[ M ] . Cambridge: Cambridge University Press, 1989.
10
Skehan, P. A Framework for the Implementation of Task-based Instruc-don[J]. Applied Linguistics , 1996a 17:38 - 62.
共引文献
518
1
朱瑞珂.
任务型教学模式在大学英语教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2019,0(21):191-192.
被引量:3
2
孙丹丹.
任务型语言教学法及其在英语教学中的运用[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2005,24(S1):20-21.
3
黄洁.
TBA在大学英语课堂新模式中的应用[J]
.科技信息,2008(24).
被引量:2
4
薛霏霏.
任务型语言教学的中国本土化研究分析[J]
.文教资料,2008(30):213-215.
被引量:4
5
冯娟.
基于任务的外语教学法与大学生英语交际能力的培养[J]
.文教资料,2006(29):155-156.
6
谢娟.
任务型课堂导入初探[J]
.湖南冶金职业技术学院学报,2006,6(4):482-484.
7
车凤英.
高职英语课堂师生互动的影响因素分析及策略[J]
.中国校外教育,2008(10):126-126.
8
葛俊丽.
构建大学英语“三位一体”教学模式的探索[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2008,7(3):355-360.
被引量:4
9
刘政,程丽.
大学生英语口语挫折感的应对[J]
.佳木斯教育学院学报,2009(3):74-75.
10
文瑞英.
任务教学法在英语听力教学中的运用[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):351-352.
被引量:3
同被引文献
1
1
黄乐平.
试论中美合作办学模式下任务型英语教学法——以TUC—FIU合作学院为例[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(7):192-194.
被引量:5
引证文献
1
1
陈航.
中澳合作办学英语教学中任务型教学法的探索与思考[J]
.河南教育(高教版)(中),2010(12):21-21.
1
张淑华.
英语教学过程中教师的引导作用[J]
.世界教育信息,2003,16(12):25-26.
2
宁康健.
论大学英语交际教学法[J]
.林区教学,2007(4):68-69.
3
李静.
试论大学英语词汇教学中教师的引导作用[J]
.浙江万里学院学报,2003,16(1):103-106.
被引量:3
4
杨柳.
语篇连贯在大学英语课堂教学中的运用[J]
.考试周刊,2008,0(1):66-67.
5
王丹丹,李娜.
多媒体网络环境下独立学院英语任务型教学模式探索[J]
.青春岁月,2013,0(2):230-230.
6
朱静.
英语任务型教学中多媒体课件的运用[J]
.职教论坛,2004,20(05X):61-62.
7
黄巧云.
元认知与英语"任务型"教学[J]
.武汉科技学院学报,2004,17(5):108-110.
被引量:2
8
刘娟红.
合作学习在任务型教学模式下的运用[J]
.中国科教创新导刊,2010(12):120-120.
9
黄妍,裴雪慧.
高职英语合作学习教学模式的分析与应用[J]
.才智,2011,0(8):153-154.
被引量:1
10
李爱国.
英语小班教学组织策略[J]
.企业家天地(中旬刊),2007,0(3):158-159.
科技信息
2010年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部