《传染病护理》说课设计

近年来,"说课"作为一种新兴的教研活动被引进高校中。本文以《传染病护理》为例进行说课设计,着重从教材的分析、教学目标的确定、教学对象的研究、教学过程的设计、教学方法的选择等几个方面说明。