摘要
本文在介绍PBL教学法的基础上,以《建筑生态学》中"古建筑的生态分析"为例,介绍PBL教学法在《建筑生态学》中的应用。然后根据实际教学情况,分析了PBL教学法的效果、存在的困难及其对策。
出处
《科技信息》
2014年第2期8-8,共1页
Science & Technology Information
基金
广西自然科学基金(编号2013GXNSFBA019090)
校教改项目(编号2013-XJ-A04)
广西高校人文社科研究项目(编号SK13YB185)
广西高校科技项目(编号2013LX237
编号2013LX238)
