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加强师范生教育研究类毕业论文指导——培养教育研究型师范人才
被引量：
3
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摘要
本文在分析与探讨师范生教育研究能力现状的基础上,提出以毕业论文作为培养师范生教育研究能力的有效途径,并对师范生毕业论文作出相应的改革。
作者
庄哲煌
陈创生
机构地区
韩山师范学院生物学系
出处
《科技信息》
2014年第3期43-43,45,共2页
Science & Technology Information
基金
教育部
财政部第六批国家级特色专业生物科学特色专业建设项目研究成果
项目编号TS12367
关键词
师范生
毕业论文
教育研究能力
教育研究型
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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