计算机图形学层次性实验设计研究

通过分析目前实验设计方法和问题,结合计算机学院各专业学生的特点,对计算机图形学实验进行了层次性设计。首先是自顶而下的实验项目组织,然后是由基本练习、拓展练习和思考练习三部分组成的难度分层的实验内容设计。通过层次性实验设计,可有效提高学生实验效果,更好地促进理论课程教学。