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试论农业院校大学英语分级教学的必要性及教学模式

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摘要本文从世界高等教育的发展趋势——"以学生为中心"出发,分析了大学英语分级教学的理论依据和客观上的必要性,探讨了分级教学的分班方法和分级教学的教学模式,提出了分级教学应注意的问题。

作者蒋立辉王芬宏梅杨隽曹继彬孙淼

机构地区北京农学院外语教学部

出处《科技信息》 2014年第4期79-80,共2页 Science & Technology Information

关键词分级教学必要性教学模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2014年第4期

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