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计算机基础实验课现状和探索
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摘要
计算机基础实验课作为非计算机专业必修课,在教学中意义重大。本文结合教学经验,浅谈了计算机基础课实验现状,探讨了建立一种既能发挥实验教师主导作用,又能充分体现学生认知主体的新型实验教学模式,逐步实现实验教学内容、教学手段和教学方法的改革。
作者
陈杰
机构地区
燕山大学
出处
《科技信息》
2014年第4期162-162,共1页
Science & Technology Information
关键词
计算机基础
实验
教学
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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