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计算机基础实验课现状和探索

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摘要 计算机基础实验课作为非计算机专业必修课,在教学中意义重大。本文结合教学经验,浅谈了计算机基础课实验现状,探讨了建立一种既能发挥实验教师主导作用,又能充分体现学生认知主体的新型实验教学模式,逐步实现实验教学内容、教学手段和教学方法的改革。
作者 陈杰
机构地区 燕山大学
出处 《科技信息》 2014年第4期162-162,共1页 Science & Technology Information
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