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在小学数学中如何优化操作活动

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摘要 小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一,是重视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。
作者 王悦
出处 《科技信息》 2014年第5期195-195,共1页 Science & Technology Information
关键词 数学 操作 兴趣
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