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中职学生学习激发策略探讨
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摘要
中职教育在壮大和发展的同时也出现了很多问题。很多学生学习自信心缺失,学习中缺乏积极性,厌学逃学现象严重。本文深入分析了自信心、家庭和学校对中职学生学习情况的影响,认为应该从明确学习目标,树立信心,改变教学方式,提高兴趣,创造良好的学习氛围等方面来激发学生学习兴趣,提高学习质量。
作者
陈海生
机构地区
广西水产畜牧学校
出处
《科技信息》
2014年第7期176-176,243,共2页
Science & Technology Information
关键词
自信心缺失
树立信心
提高兴趣
学习氛围
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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