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浅析“补课热”现象
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摘要
如今中小学生普遍把课余时间用在参加各种各样的补习班上,这种情形造成了补习班如雨后春笋般遍地皆是,这种屡禁不止的现象不得不引起我们的深深思考。究竟补习班对中小学生来说是能够促进其学习与身心的良好发展,还是起不了正面的积极作用是值得探讨的。
作者
季方舟
机构地区
徐州工程学院教育科学与技术学院
出处
《科技信息》
2014年第8期34-34,共1页
Science & Technology Information
基金
江苏省高等学校大学生实践创新训练项目"中小学‘补课’原因探究与思考"(编号SCX2012002)的部分成果
关键词
补课
应试教育
健康教育
偏差
教师师德
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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