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独立学院数学实验课程改革——融入高等数学、线性代数和概率统计
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摘要
分析了数学实验课程开设的现状,论述了数学实验融入三大基础数学课程的意义,结合学院的数学教学改革实践,介绍了数学实验融入三大基础数学课程的条件和具体方法,使数学实验成为了数学教学中的常态。
作者
李繁荣
马吉臣
机构地区
北京工业大学耿丹学院
出处
《科技信息》
2014年第8期105-105,共1页
Science & Technology Information
基金
北京工业大学耿丹学院教改项目(编号GDKY2010-17)
关键词
数学实验
独立学院
MATLAB
融入
分类号
O1 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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