河北省高中阶段艺术类学生培养模式改革研究

本文通过对我省25所高中进行问卷调查发现,现阶段我省高中艺术生培养模式千差万别,培养质量参差不齐,严重影响和制约了我省高中阶段艺术学生的培养和发展。在调研的基础上,本文提出政府应在教育投入均等化的基础上,重点加大对艺术高中的投入。艺术高中应加强师资管理、课程管理、学生管理,以提高学生培养质量,促进人的全面健康发展。