摘要
任务型教学强调学生语言运用能力的培养,注重发展学生的学习策略,促进了学生创新精神和实践能力的提高,充分体现了以教师为指导、以学生为主体的素质教育理念。要使任务型教学法在乘务英语课堂上得到充分和有效的应用,就必须明确任务及任务型教学法的内涵、组成要素以及任务设计的基本原则和方法。教师的主要作用是如何在课堂教学中创造一种有利于学习者外语习得的条件,使学生通过生生之间、师生之间的互动与交际,运用语言并掌握语言。
出处
《科技信息》
2014年第14期27-27,40,共2页
Science & Technology Information
基金
上海工程技术大学<乘务英语>课程建设(编号A-2600-12-01095)的资助