学校图书馆是开展研究性学习的知识源泉
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1李俊岭.浅议如何提高英语课堂的教学质量[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(5):6-6.
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2杨民.赠老师[J].作文大王（笑话大王）,2005(4):58-58.
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3管萍.浅谈新课程理念下小学英语课教学方式[J].读写算（教育导刊）,2012(24):40-40.
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4梅松先.初中英语教学反思[J].都市家教（下半月）,2013(3):36-37.
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5周运江.新课标下初中英语教学刍议[J].启迪与智慧（中）,2012(12):46-46.
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6李彩虹.小学数学课堂中实施体验学习的实践探索[J].甘肃教育,2015(19):94-94. 被引量：1
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7李雪丽.小学英语教学反思初探[J].现代教育科学（小学教师）,2013(3):114-114. 被引量：1
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8张翰杰,张亚萍.新的知识源泉 新的学教方式——一个英语WebQuest教学单元的设计[J].中小学信息技术教育,2003(9):40-42.
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9张美言.有效实施小学英语教学[J].陕西教育（教学）,2009(12):51-51. 被引量：1
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