浅谈情趣导学与素质教育

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摘要情趣导学,是遵照美的规律培养学生生活、认知、审美、创造等方面广泛而健康的情趣,引导人的认识、情感、个性、行为习惯等因素相互协调和整体发展的一种教育思想和教学方式.情趣导学是我们实施素质教育的一种探索,本文就其教育思想和教学模式择要做一些介绍.

作者彭宗伟

机构地区湖南省邵阳工业学校

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第3期61-62,共2页 forum on contemporary education

关键词情趣导学素质教育教育思想教学方式教学模式主体性发展

当代教育论坛（宏观教育研究）

2003年第3期

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