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谈英语课堂的艺术性
被引量:
2
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摘要
教学既是一门科学,也是一门艺术.一切艺术都富有美感,课堂教学艺术也不例外,因此,应将教学活动作为给人带来美感的艺术活动来对待.教学中,教师要使学生产生强烈的美感体验,就特别要引导学生"入其境"、"会其意".以教学内容为基础,以多维形象为手段,设法让学生置于美的意境之中,在潜移默化的美的熏陶下,达到震撼心灵、移情启智、全面育人的目的.探讨英语课堂的艺术教学,对于改革传统的教学模式,提高教师的自身素质具有重大意义.那么,如何增强英语课堂教学的艺术性,让教学充分具备各种美的因素呢?
作者
胡以婷
机构地区
湖南省衡阳市经贸学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第3期106-106,共1页
forum on contemporary education
关键词
英语教学
课堂教学
教学艺术
教师形象美
教学语言美
课堂结构美
分类号
H319 [语言文字—英语]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2003年 第3期
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