耐久跑教学的三段循环法
出处
《体育教学》
2003年第1期43-43,共1页
Teaching of Physical Education
-
1高国华.要创造性地运用教材中的游戏[J].中国学校体育,1996,15(6):57-57. 被引量:1
-
2杨永洪.全面提高学生身体素质[J].河北教育(教学版),1999,0(Z2):68-68.
-
3胡娟.体育中考项目8×50米训练的几点思考[J].读与写(教育教学刊),2010,7(7):130-130. 被引量:1
-
4李振岭.浅析体育高考400米的训练方法[J].新课程(教育学术),2009,0(5):53-53.
-
5王萍.浅谈如何提高小学生耐力素质[J].西部教育研究(内江),2014,14(1):48-49.
-
6朱瑞明.耐久跑趣味教学几法[J].江苏教育,2007(18):52-52.
-
7熊亚兰.学生耐久跑积极性调动初探[J].成都教育学院学报,2004,18(6):72-73. 被引量:1
-
8唐文兵,王常龙.现代中长跑项目的几种组合训练形式[J].少年体育训练,2009(4):28-29.
-
9夏兆平.以“韵舞”为契点,实施体育课堂有效教学[J].中学课程辅导(教师教育),2013,0(24):44-44.
-
10潘国忠.提高作文能力之捷径——“抄”[J].新课程(下),2006,0(3):52-52.
;